Normas alteradas em 24 de Abril de 2009

AVALIAÇÃO REGIMENTAL

Pode ser em forma de trabalho escrito, trabalho prático ou avaliação escrita. A avaliação escrita ou prática é prevista no Regimento Escolar como um dos instrumentos de avaliação que deve ser usado para avaliar o desempenho do aluno. Algumas delas serão marcadas pela própria coordenação da escola.

CRITÉRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

Peso é o modo como os pontos obtidos em uma avaliação/trabalho serão usados na hora de compor a média bimestral. De acordo com critérios estabelecidos por cada professor, podem ser usadas médias aritméticas tradicionais (por soma e divisão) ou atribuição de pesos individuais por atividade. Ex: avaliação valendo 6 e trabalho(s) valendo 4 (onde 6 + 4 = 10).

Para facilitar a composição da média fica estabelecido o seguinte critério:

TRABALHOS PRÁTICOS OU TEÓRICOS
• Haverá no mínimo 1 (um) e no máximo 2 (dois) trabalhos por bimestre;
• Todos os trabalho valem entre 0 (zero) e 10 (dez) pontos;
• O peso aplicado aos trabalhos será 40% para composição da média;

AVALIAÇÕES PRÁTICAS OU TEÓRICAS
• Certas disciplinas não são compatíveis com avaliações teóricas/escritas;
• Nesses casos, um projeto será usado como substituto desta avaliação;
• Todas as avaliações/projetos valem entre 0 (zero) e 10 (dez) pontos;
• O peso aplicado nas avaliações será 60% para composição da média;

APRENDA A CALCULAR A MÉDIA BIMESTRAL

Para compreender o cálculo da média por peso, abra a calculadora do Windows. Vamos testar o sistema de média por peso com alguns valores de notas.

Situação: dois trabalhos, uma avaliação/projeto e mais um ponto extra
Notas de trabalho: [10,0 e 10,0] portanto média de trabalhos = 10,0
Nota da avaliação/projeto: [10,0]
Temos Média de Trabalho = 10,0 e Nota da avaliação/projeto = 10,0
Aplique o Peso de 40% à média dos trabalhos: 10,0 x 0,4 = 4,0
Aplique o Peso de 60% à nota de avaliação: 10,0 x 0,6 = 6,0
Some os valores obtidos: 4,0 + 6,0 = 10,0 é a sua média bimestral
Note que neste caso o ponto extra (eventual) é descartado

Agora veja a situação com as notas de um aluno que se dedica menos aos estudos:

Situação: dois trabalhos e uma avaliação/projeto
Notas de trabalho: [7,0 e 8,0] portanto média de trabalhos = 7,5
Nota da avaliação/projeto: [7,0]
Temos Média de Trabalho = 7,5 e Nota da avaliação/projeto = 7,0
Aplique o Peso de 40% à média dos trabalhos: 7,5 x 0,4 = 3,0
Aplique o Peso de 60% à nota de avaliação: 7,0 x 0,6 = 4,2
Somando os valores obtidos 3,0 + 4,2 = 7,2 é a sua média bimestral

Vamos comparar o sistema de pesos com o sistema tradicional de média aritmética:

Já sabemos que a Média de Trabalho = 7,5 e Nota da prova/projeto = 7,0
Na média aritmética temos 7,5 + 7,0 = 14,5
Dividindo 14,5 por 2 temos 7,2 ou seja, não há perda de nota para o aluno

Agora veja como o sistema de pesos oferece algumas vantagens para o aluno:

Situação 2 trabalhos, 1 avaliação
Notas de trabalho: [Zero e Zero] portanto média de trabalhos = Zero
Nota da avaliação/projeto: [7,0]
Aplique o Peso de 40% à média dos trabalhos: Zero x 0,4 = Zero
Aplique o Peso de 60% à nota de avaliação: 7,0 x 0,6 = 4,2
Somando os valores obtido 0,0 + 4,2 = 4,2 será sua média bimestral

Façamos novamente com média aritmética:

Do cálculo acima temos Média de Trabalho = Zero e Nota da avaliação = 7,0;
Na média tradicional termos Zero + 7,0 = 7,0
Dividindo 7,0 por 2 temos 3,5

Note que no sistema de pesos, o aluno leva uma vantagem de 0,7 décimos de pontos a mais.

Se você não apresentar nenhum trabalho e obter uma nota 10,0 na avaliação, aplicando-se o peso (10,0 x 0,6) você ainda consegue obter a média 6,0. Por outro lado na média tradicional você dividiria 10,0 por 2, resultado em média 5,0 um ponto abaixo do que o sistema de pesos propõe.